臺北市立大學
音樂學系
臺北市立大學音樂學系旨在培育優質表演人才與優秀音樂師資。課程模組包含音樂表演與創作組,下含鋼琴、聲樂、理論作曲、弦樂、管樂&擊樂、傳統樂器六主修類別;以及音樂教育組與應用音樂組。透過多元的課程規劃,提供學生廣泛的音樂視野與專業學習機會。 屬於師資培育並行學系,有志於修習國民小學教育學程者可參與師資培育生之甄選,朝國小教師之路邁進。
115學年度申請入學錄取標準
臺北市立大學音樂學系- 學測參採
【115年】國文、英文
【114年】國文、英文、數學A、自然
- 招生人數
44
一般生1
離島生1
原住民無
願景計畫 - 入學方式
第一階段:學測(術科)檢定篩選
第二階段:指定項目甄試
備註:通過第一階段學科(術科)檢定標準,才能申請第二階段指定項目甄試
【注意】檢定標準若同時有數學A和數學B,只要一科達到標準,即表通過第一階段
預計甄試人數
660
術科篩選倍率
15
主修鋼琴15
主修聲樂15
主修小提琴15
主修中提琴15
主修大提琴15
主修低音提琴15
主修長號15
主修小號15
主修法國號15
主修薩克斯管15
主修長笛15
主修單簧管(豎笛)15
主修雙簧管15
主修低音管15
主修擊樂15
主修理論作曲115年一階篩選最低級分
鋼琴76.86、聲樂85.14、小提琴72.86、中提琴84.29、大提琴80.71、低音提琴83.21、長笛81.56、小號83.33、法國號81.89、薩克斯風81.56、雙簧管77.78、單簧管(豎笛)83.56、打擊樂84.78、低音管76.22、擊樂87.4、理論作曲68.4
主修第二階段
學測成績加權方式
1.00
國文1.00
英文術科成績加權方式
20.00
主修1.00
副修1.00
樂理1.00
視唱1.00
聽寫指定項目甄試
10%
學測10%
審查資料80%
術科審查資料項目
A
修課紀錄BC
課程學習成果GJLMN
多元表現Q
學習歷程自述審查資料項目代碼對照表
A.修課紀錄。B.書面報告。 C.實作作品。 D.自然科學領域探究與實作成果,或特殊類型班級之相關課程學習成果。 E.社會領域探究活動成果,或特殊類型班級之相關課程學習成果。 F.高中自主學習計畫與成果。 G.社團活動經驗。 H.擔任幹部經驗。I.服務學習經驗。 J.競賽表現。 K.非修課紀錄之成果作品。 L.檢定證照。 M.特殊優良表現證明。 N.多元表現綜整心得。 O.高中學習歷程反思。 P.就讀動機。Q.未來學習計畫與生涯規劃。 R.(校系自行輸入限10字) 。S.(校系自行輸入限10字) 。 T.(校系自行輸入限10字)。
同分參酌順序
【比序1】主修術科考試
【比序2】副修術科考試
【比序3】樂理術科考試
【比序4】視唱術科考試
超額篩選
【方式1】學測國文、英文之級分總和
甄試費用
600元
-
重要時程
-
5/5
2026備審資料收件截止日
-
5/22
2026甄選結果公告日
-
*繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B,則只要一科達到標準,即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。
115學年度考試分發錄取標準
臺北市立大學音樂學系- 學測參採
【114年】國文、英文
【115年】國文、英文
- 入學方式
採計學測、分科測驗、術科成績3至5科後分發。學測包括國、英、數A、數B、社會、自然;分科測驗包括數甲、數乙、歷、地、公、物、化、生。考生可自由選考。
【注意】檢定標準若同時有數學A和數學B,只要一科達到標準,即表通過。 - 招生人數
1
一般生2
原住民 - 回流總名額
▲115年7月29日起,將依據考試分發委員會公布數據陸續更新。
- 採計科目及加權
1
學測國文1
學測英文1
分科測驗歷史2
術科音樂 - 同分參酌順序
【比序1】音樂
【比序2】英文
【比序3】國文
【比序4】歷史
- 114年最低錄取分數
292.98
一般生
*繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B,則只要一科達到標準,即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。
115學年度特殊選才錄取標準
臺北市立大學音樂學系- 入學方式
不須學測成績,多為資料審查和面試。各校系招生辦法不同,擇優錄取(詳見各校系簡章)。
- 招生人數
3
- 甄選方式
資料審查、面試、術科
- 資料審查項目
請詳見簡章:https://is.gd/BbBqmZ
-
重要時程
-
11/03 ~ 11/17
2026報名日期
-
12/06
2026甄試日期
-
12/15
2026放榜日期
-
*繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B,則只要一科達到標準,即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤,歡迎惠賜更正與指教。

